11月5日下午，南昌大学教授、博士生导师彭迪云应邀在best365官网三元大厦二楼学术报告厅作《发展新质生产力的逻辑和路径——习近平新质生产力理论的学习与思考》专题报告。校党委书记贺一松出席，全体思政课教师、部分学生代表参加，讲座由党委委员、副校长谢远健主持。

彭迪云结合全国教育大会精神，围绕习近平总书记提出的“新质生产力”概念，结合当前国际国内科技发展形势，从新质生产力的涵义、发展新质生产力的三重逻辑、实现路径以及在高校中的实际运用四个维度地进行了系统、全面的解读。彭迪云指出，从理论逻辑来看，新质生产力是马克思主义生产理论的继承发展，从战略全局的角度看，发展新质生产力是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，也是不断实现人民群众对美好生活向往的现实需要。大变局下中国式现代化、高质量发展、新质生产力的关系是有着内在逻辑关系，构成了一个紧密的逻辑体系，要全面领会，系统学习。彭迪云强调，高校是新质生产力的孵化器，是推广新质生产力的加速器，教师作为发展新质生产力的引领者，要顺应我国高等教育发展大势，重视教学学术，聚焦教育教学“新基建”，而学生作为发展新质生产力的生力军，要利用好学校养成教育，努力成为德才兼备、品学兼优的合格建设者和可靠接班人。

会上，贺一松还为彭迪云颁发了best365官网思政课特聘教授聘书。

谢远健在主持中表示，这是一场具有理论武装时效性的大思政课，是一堂具有释疑解惑针对性的形势政策课，具有很强的指导性和实践性，师生们要以此次讲座为契机，深学细悟、融会贯通、实践运用，将思想感悟转化为助力江西、助力学校高质量发展的不竭动力，让个人的奋斗目标与国家的发展战略同步、同心、同向。

讲座后马克思主义学院院长于冰雁表示，这是一堂理论体系完善，系统化、科学化地诠释了新质生产力的丰富内涵和实现路径的高水平讲座。全体思政课教师要深刻领会发展新质生产力的重大意义，全面开展学习，不断提高思政课教学水平。